Por alguna razón los conceptos mayor - menor resultan más complejos que el concepto igual.
He aquí algunos puntos que conviene tener claros a la hora de resolver este tipo de ejercicios:
- Si se suma o resta al mismo número a los dos miembros de una inecuación, se obtiene una inecuación equivalente (consecuencia: lo que está sumando pasa restando y viceversa)
- Si se multiplicann o dividen los dos miembros de una inecuación por un número positivo se obtiene una inecuación equivalente (consecuencia: lo que está multiplicando pasa dividiendo y viceversa).
- Si se multiplican o dividen los dos miembros de una inecuación por un número negativo y se cambia el sentido de la desigualdad se obtiene una inecuación equivalente. (consecuencia: si pasas multiplicando o dividiendo un número en una inecuación tendrás que cambiar el sentido de ésta).
Primera propuesta de ejercicio:
Otro ejercicio. Esta vez se trata de una inecuación de 2º grado.
A continuación se presenta un documento con ejercicios de inecuaciones y su correspondiente resolución.
INECUACIONES 1 soluciones
A continuación se presenta un vídeo de un tercer tipo de problema:
Por favor, avisad de las posibles erratas.
Errata 1: en el ejercicio nº 1 del documento la respuesta es x> 61/13 (error en signo)
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